Общ

Детска литература и предложения за книги

Детска литература и предложения за книги

В наши дни в университета в Анкара се провежда симпозиум. Темата на симпозиума е младежка и детска литература. В симпозиума както академици, така и писатели обсъждат младежката и детската литература във всички аспекти и търсят решения на своите проблеми. Fazıl Hüsnü Dağlarca, Gülten Dayıoğlu, Muzaffer İzgü до Yalvaç Ural. Надявам се да се насладите на избраните от мен книги и ще ги споделите с детето си. Ето нашите книги ...

Мога ли да ям червено?

Написано и илюстрирано от: Ülkü Ovat, Ümit Öğmel
KÖK издателство
Възрастова група: предучилищна възраст

Синият искаше бял.
Бяло, жълто;
Жълто, кафяво;
Оранжево, зелено;
Искаше зелено, червено ...

Тази книга разказва цветовете със сладка история и допринася за развитието на цветовата концепция на децата в предучилищна възраст. Тя се опитва да развие въображението на децата със своите прекрасни картини.

Aslı чака пазара

Написано от: Gülçin Alpöge
Илюстриран от Хубан Корман
Дневна библиотека
Възрастова група: предучилищна възраст

„Времето Олан, едно от абстрактните понятия, които децата от предучилищна възраст трудно възприемат, е разказано успешно в историята на малко момиченце, което чака в неделя да отиде на море. Консумацията на мляко, носена жилетка, храната, изядена в този период, като например животът на децата с предмети, игра, бягане, измерване на височината на много добрите движения, като понятието „време”, се преподава от бетон. Различни повторения на звук като тикови пръстени и пляскащи ръце ще забавляват малките читатели и ще затвърдят концепциите за деня и нощта. Това е предучилищна книга с красиви картини, сложни щампи, висока визуална привлекателност, интересна и успешна изява.

Мръсен ли съм?

Написано от: Айгьорен Дирим
Илюстриран от Берил Халис
Публикации на Esin
Възрастова група: предучилищна възраст

Докато наблюдаваме физическите различия, като цвят на косата, цвят на кожата, цвят на очите и осъзнаване на различността, се преживяват различни емоции. Описвайки този период на момиченцето на име Омюр, историята включва послания за самопознаване, приемане на различия и положителен подход към тях. Ömür, който иска да изглежда като хора, които разрешават различията си, в крайна сметка се научава да вижда добрите страни на това да бъдат различни. Книга с картини, която ще насочи децата към положителни перспективи в периода, когато се развива осъзнаването на идентичността.

Допълнителни ресурси:
Детски журнал „Чолук“, брой 48, 2005 г.

Щракнете тук за повече информация относно симпозиума

Видео: Никола Райков - автор на детски книги (Юли 2020).