Общ

Как избягвате проблеми с поведението при децата? (1)

Как избягвате проблеми с поведението при децата? (1)

Събитията около мен влияят толкова много на децата ни, колкото те се отразяват на нас и ги карат да реагират на тези събития. Както можете да си представите, децата не могат да реагират на събития като нас като възрастни и през повечето време те разкриват тези реакции, криейки поведението си. Понякога тези непризнати реакции могат да възникнат като поведенчески проблем в някои случаи и може да изискват намеса. За семействата е много важно да имат познания и да следят внимателно децата си. Когато семействата забележат промените в поведението възможно най-скоро, те ще могат да защитят както своите деца, така и себе си от последствията. Тази двуседмична поредица ще бъде разделена на две основни теми; Дайтераш какви са поведенческите разстройства при децата и какви методи могат да се използват за справяне с тези проблеми “.

Фактори, за които се смята, че са основа за поведенчески проблеми при децата:

- екстремни потискащи и принудителни ситуации
- изключително свободни и хлабави нагласи, непоследователност, хаос, безредие
- краен протекционизъм
- пренебрежение, неоправдана грижа и любов
- развод
- загуба, смърт
- раздяла, дългосрочно отделяне на родителите от детето
- тормоз
- резки промени в условията на живот
- раждане на брат
- насилие, словесно, физическо, емоционално
- травматични събития, аварии, пожар, земетресение ...

Чести нарушения на адаптацията и поведението при деца:

- Долно навлажняване и фекална инконтиненция
- говорни нарушения и заекване
- тикове
- ритмично люлеене
- нарушения на съня
- фобии, страхове
- самонарязване, ухапване и потупване по главата
- не лъжи
- смучене на пръста
- хранене на нокти
- мастурбация
- кражба
- интроверт
- скубайте косата, веждите, миглите
- хранителни разстройства
- агресия
- крайна упоритост и противопоставяне
- депресия
- понижена самоувереност
- отхвърляне
- невъзможност за изразяване и съпричастност

Общ език на адаптацията и поведенческите разстройства

Когато родителите не успеят да осъзнаят грешките си в образованието, които често са непреднамерени, детето не може да ги носи и разкрива хармония и нарушения в поведението. При децата в предучилищна възраст често адаптацията и поведенческите разстройства не се разбират отвън, но могат да бъдат забелязани от специалист. Децата несъзнателно изразяват страховете си, че не могат да изразят езика в картините си.

За да помогнем на родителите, нека да дадем няколко примера на човешки снимки, рисувани от деца.

- Голяма уста: Не се страхувайте от изобличение, осъждане или обвинения на родителите.
- Малко надраскване на устата: анорексия при деца, които са принудени да се хранят.
- Рисуване с голяма ръка: Не се страхувайте от побой и наказание.
- Малка рисунка на ръцете: невъзможност за самостоятелна работа, неадекватност и несигурност.
- Голямо драскане на зъбите: тенденции към агресия и гняв.
- Липса на очи, нос и уши: Затваряне навътре, липса на самочувствие, бягство от реалностите, откъсване от външния свят и подслон в сънищата.

Не трябва да забравяте, че общата черта на приспособяването и поведенческите разстройства е липсата на доверие. Детето няма доверие в себе си или обкръжението си. Тъй като не може да изрази своите проблеми и тревоги устно, той разсъждава с езика на тялото.

Следващата седмица: Какви методи могат да се използват за справяне с поведенчески разстройства при деца?

Допълнителни ресурси:
//childparenting.about.com/od/behaviorproblems/
//www.med.umich.edu/1libr/yourchild/behave.htm

Видео: Samadhi Movie, 2017 - Part 1 - "Maya, the Illusion of the Self" (Август 2020).